depuis que j'ai présenté à octave le livre balthazar et les lettres à toucher, il s'intéresse beaucoup aux lettres. il aime passer son doigt sur la lettre, faire des boucles, des ponts, des lignes sur le papier.
mais il va falloir en parallèle qu'il fasse un autre apprentissage : celui de l'espace approprié pour s'entraîner, et celui du respect des objets des autres.
parce que j'ai retrouvé hier soir en allant me coucher un petit message codé sur ma chaise de couture (et sur le mur, et sur la machine à coudre, et sur la table...)...

DSC_0030

une idée de ce qu'il a bien pu vouloir me dire?
et dans la logique des choses, ce soir, exercice de vie pratique section savonnage, sous haute surveillance...

(aaaaaaaaaaaargggghhhhh!)